|

S3 – Interfața și instrumentele unei aplicații de realizare a documentelor

Durata: 1 oră Obiectivele lecției: Structura lecției: 1. Introducere – Interfața unei aplicații de realizare a documentelor (10 minute) 2. Instrumentele de bază ale aplicației (15 minute) 3. Operații pentru gestionarea documentelor (20 minute) 4. Recapitulare și feedback (15 minute) Materiale necesare:

|

S5 – Operații de formatare a unui document și reguli de tehnoredactare

Durata: 1 oră Obiectivele lecției: Structura lecției: 1. Introducere – Operații de formatare (10 minute) 2. Reguli generale de tehnoredactare și estetică (10 minute) 3. Activitate practică – Realizarea unui document (30 minute) Elevii vor crea un document conform următoarelor specificații: Text: Imagine: Tabel: Pagină: 4. Recapitulare și feedback (10 minute) Materiale necesare:

|

S6 – Recapitulare și evaluare sumativă

Durata: 1 oră Obiectivele evaluării: Structura activității: 1. Recapitulare rapidă (10 minute) 2. Test scris – Întrebări teoretice (15 minute) Secțiunea I – Grilă: Secțiunea II – Adevărat/Fals: Secțiunea III – Întrebări deschise: 3. Proiect practic – Crearea unui document conform specificațiilor (30 minute) Elevii vor crea un document care să includă: 4. Corectare și…

|

S7 – Interfața și operațiile de gestionare ale aplicațiilor pentru prelucrarea fișierelor audio și audio-video

Durata: 1 oră Obiectivele lecției: Structura lecției: 1. Introducere – Ce sunt aplicațiile de prelucrare audio și audio-video? (10 minute) 2. Operații pentru gestionarea aplicațiilor audio și audio-video (15 minute) 3. Activitate practică – Crearea unui proiect simplu (30 minute) Elevii vor realiza un proiect simplu conform instrucțiunilor: 4. Recapitulare și feedback (5 minute) Materiale…

|

S8 – Înregistrarea, redarea și mixarea sunetelor; editarea secvențelor audio și audio-video

Durata: 1 oră Obiectivele lecției: Structura lecției: 1. Introducere – Înregistrarea și redarea sunetelor (10 minute) 2. Mixarea semnalului audio din mai multe surse (15 minute) 3. Editarea secvențelor audio și audio-video (25 minute) 4. Activitate practică – Proiect simplu (15 minute) Elevii vor realiza un proiect care să includă: 5. Recapitulare și feedback (5…

|

S9 – Efecte de tranziție între scene în aplicații audio-video

Durata: 1 oră Obiectivele lecției: Structura lecției: 1. Introducere – Ce sunt efectele de tranziție? (10 minute) 2. Crearea și aplicarea tranzițiilor între scene (15 minute) 3. Activitate practică – Crearea unui proiect cu tranziții (25 minute) Elevii vor crea un proiect video simplu cu tranziții între scene, urmând pașii: 4. Recapitulare și feedback (10…

|

S10 – Suprapunerea unei coloane sonore peste scene video

Durata: 1 oră Obiectivele lecției: Structura lecției: 1. Introducere – Ce este o coloană sonoră? (10 minute) 2. Suprapunerea unei coloane sonore peste scene video (15 minute) 3. Activitate practică – Crearea unui proiect cu coloană sonoră (25 minute) Elevii vor crea un material video scurt cu o coloană sonoră, urmând pașii: 4. Recapitulare și…

|

S11 – Generice – Suprapunerea textului peste scene video

Durata: 1 oră Obiectivele lecției: Structura lecției: 1. Introducere – Ce este un generic? (10 minute) 2. Suprapunerea textului peste scene (15 minute) 3. Activitate practică – Crearea unui proiect cu generice (25 minute) Elevii vor crea un material video cu generice, urmând pașii: 4. Recapitulare și feedback (10 minute) Materiale necesare: